temaatiline planeerimine

TARTU LASTEAED PÄÄSUPESA
  • Meie lasteaed
    • Meie lasteaed >
      • Meie tegevused
    • Meie meeskond >
      • Juhtkond
      • Õpetajad ja õpetaja abid
      • Tugispetsialistid
      • Toitlustajad
    • Õppe- ja kasvatustegevus >
      • Õppeaasta 2022/2023
      • Hea Algus
      • Kiusamisest vaba lasteaed
      • Terviseedendus
    • LP-mudel
    • WANDA mudel
    • Dokumendid
  • Lapsevanemale
    • Info lapsevanemale
    • Lasteaeda vastuvõtmine >
      • Lapsevanema kulud
      • ELIIS
    • Lapse kasvamine
    • Rühmad
    • Toitlustamine
  • Teated
  • Kontakt

Õppe- ja kasvatustegevus

Õppe- ja kasvatustegevusi planeerides
lähtume eelkõige lapsest ja tema individuaalsetest vajadustest, arvestame lapse loomulikku uudishimu, emotsionaalsust ning mängu- ja liikumisvajadust. Samuti on meile oluline tagada laste tervise hoidmine ja tugevdamine kasutades maksimaalselt ära olemasolevaid tingimusi (bassein, võimlemisruum, õueala).
Õppe- ja kasvatustegevuse eesmärgid:
  • Lapse arengut toetab lasteaia meeskonna ja lapsevanemate igakülgne koostöö, mille tulemusel luuakse lapse arengut toetav kasvu- ja õpikeskkond.
  • Laps on kaasatud  õppe- ja kasvatustegevuse planeerimisse ning tal on võimalus teha valikuid.
  • Lapsel kujuneb positiivne minapilt, vastutus- ja otsustamisvõime, ümbritseva mõistmine, esmased tööoskused ning eetiline käitumine.
Õppe- ja kasvatustegevuse läbiviimise põhimõtted
Tartu Lasteaed Pääsupesa’s toimub õppe- ja kasvatustegevus vastavalt koolieelse lasteasutuse riiklikule õppekavale ja Hea Alguse põhimõtetele:
  • rühma õppe- ja kasvatustegevused toimuvad lapsele sobilikus, arendavas, läbi mängu õppida võimaldavas  keskkonnas;
  • õpetaja kavandatud õppe- ja kasvatustegevused, igapäevatoimingud, mäng ning vabategevused vahelduvad rühma päevakava alusel ning lähtuvad lapse ealistest  ja individuaalsetest iseärasustest;
  • pöörame olulist tähelepanu lapse tervise hoidmisele ja edendamisele;
  • rühma õppe- ja kasvatustegevuste valikul arvestame lapse ealisi üldoskusi, lapse arengu eeldatavaid tulemusi ainevaldkondade kaupa, eri valdkondade sisu ja tegevuste lõimimist tuginedes valdkonna Mina ja keskkond temaatikale;
  • innustame lapsi mõtlema, arutlema, küsimusi esitama ja katsetama, ootama oma järjekorda, kuulama kaaslasi, õppevahendeid üksteisega jagama ja probleeme lahendama;
  • kasutame erinevaid õppematerjale ja õppemeetodeid, mis soodustavad laste kasvamist aktiivseteks-, vastutus-, otsustus- ja valikuvõimelisteks ning lähtuvad laste individuaalsetest vajadustest ja huvidest;
  • väärtustame eesti rahvuslikke kultuuritraditsioone ning arvestame teistest rahvustest laste kultuuri eripära;
  • toetame muukeelseid lapsi, kajastades õppe- ja kasvatustegevustes inimestevahelisi kultuurilisi ja etnilisi erinevusi (emakeelsed raamatud, rahvussümboolika, vestlused rahvuskommetest jne);
  • jälgime järjepidevalt ja dokumenteerime lapse arengu tulemusi lähtudes õppekava eesmärkidest ja põhimõtetest, ning arvestame saadud infoga õppe- ja kasvatustegevuse planeerimisel ja läbiviimisel.
Powered by Create your own unique website with customizable templates.
  • Meie lasteaed
    • Meie lasteaed >
      • Meie tegevused
    • Meie meeskond >
      • Juhtkond
      • Õpetajad ja õpetaja abid
      • Tugispetsialistid
      • Toitlustajad
    • Õppe- ja kasvatustegevus >
      • Õppeaasta 2022/2023
      • Hea Algus
      • Kiusamisest vaba lasteaed
      • Terviseedendus
    • LP-mudel
    • WANDA mudel
    • Dokumendid
  • Lapsevanemale
    • Info lapsevanemale
    • Lasteaeda vastuvõtmine >
      • Lapsevanema kulud
      • ELIIS
    • Lapse kasvamine
    • Rühmad
    • Toitlustamine
  • Teated
  • Kontakt